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[国学联盟原创] 教育部“简单粗暴”惹怒赞,中小学幼儿园手机管理“国家标准”来袭

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老百姓国学会 发表于 2021-2-24 10:22:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老百姓国学会
2021-2-24 10:22:15 250 0 看全部

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教育部“粗暴”“豪横”,中小学生手机管理的“国标”来啦
你也说手机,我也说手机
喜怒哀乐一起那个都到那心头来
孩子不是那孩子,学生也不是那学生
牛鬼蛇神它倒比家长老师更可爱
笑中也有泪,乐中也有哀
几分庄严,几分诙谐
几分玩笑,几分那个感慨
此中滋味,谁能解得开
——开篇,果雪儿把一支《说聊斋》版的《说手机》,首先送给各位尊敬的幼儿园园长、幼师、幼教同仁及家长朋友。
嗯,听,再听,仔细听,这一支《说手机》,您有没有同感?有没有感动?
接下来,果雪儿向您分享一个普天同庆、大快人心的好消息,那就是教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
额,废话少说,翠花上酸菜,“通知”一句话——
“原则上不得将个人手机带入校园”。
不能带!
说好了不能带!!
规定好了不能带!!!
额,我们的教育部,奥利给!就是这么豪横,就是这么简单粗暴,就是这么——爽!
关于孩子使用手机,果雪儿前前后后,曾发过多篇文章:
《孩子为什么会迷上玩手机?老师家长看过来……》
揪出凶手出来,果雪儿给出了5方面的原因。
《孩子沉迷手机危害知多少?》
毁掉一个孩子,一部手机就够了;毁掉一个国家,就让这个国家的孩子沉迷手机就够了。
不说不知道,一说吓一跳啊。这个世界上最大的伤害,竟然是……罄竹难书,罪恶滔天。
《三首小诗、两支短歌——致沉迷手机的孩子和家长》
手机娃身处陷阱,身陷囹吾,而不自知。
果雪儿希冀着这些诗啊歌啊的,能够给孩子和家长以觉醒。
毕竟,我们都没有办法,叫醒一个装睡的人。
《孩子老沉迷玩手机怎么办?十大措施看过来》
面对沉迷手机的小朋友,可以说已经到了“最危险的时候”,中国的第三次“鸦片战争”已经打响!
《用手机哄娃,真实案例看过来,幼儿园家长您醒了么?》
5米外六亲不认,10米外雌雄不辨,20米外人畜不分。
一个个血淋淋的案例背后,希望我们能够真正醒来,看清楚事实,勇敢行动起来。
如今,“通知”的发布,让我们更有信心、有能力、有把握打赢这场与手机争夺孩子的战疫。
“通知”共给出了五方面的意见:
第一、有限带入校园。
除了“原则上不得将个人手机带入校园”之外,对于“学生确有将手机带入校园需求的”,也就是不得不带入校园的手机,还要“过三关”。
第一关,“须经学生家长同意、书面提出申请”;
第二关,“进校后应将手机交由学校统一保管”;
第三关,“禁止带入课堂”。
这让我们确确实实看到了教育主管单位少有的严肃认真,真的是应验了“教不严,师之惰”,要大大地点赞。
第二、细化管理措施。
除了令行禁止,“通知”也给出了疏导之策,主要是“三细”:
细化日常手机管理,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置;
细化家校沟通措施,包括设立校内公共电话、建立班主任沟通热线等,解决学生与家长通话需求;
细化教学和作业管理,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
这让我们实实在在看到了教育主管单位难得的细致严谨,真的是应验了“教之道 贵以专”,也要大大地点赞。
第三、加强教育引导。
人是血肉之躯,群体动物,哪一个不喜欢快乐有趣、灵动多样的教育活动呢?哪一个又愿意做手机的奴隶、物质的仆人呢?
“通知”因势利导,给出了多种教育引导形式,比如国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪……这里,也要大大地点赞。
果雪儿认为,要通过对学生使用手机的管理,抓住这一教育契机,培养学生的意志力、自我管理能力,培养他们的规则意识。
第四、做好家校沟通。
这方面的工作,一方面需要校方做好告知家长的工作,一方面需要家长履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理。
家校联手,有效互动,两条腿走路,形成家校协同的育人合力,孩子的成长之路才会更踏实。
第五、强化督导检查。
不同的学校,不同的地区,学生手机管理的工作也需要因校而异、因地而异。
果雪儿了解到,事实上,管控学生在校使用手机方面,已成为世界的良心共识。
意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家,就明令禁止学生将手机带进校园或者课堂;
有的国家,则规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机;
芬兰国家,更是一刀切,禁止向初三以下的学生销售手机。
一句话,为了孩子的身心健康,为了孩子的健康发展,一切都是值得的。
作者:黄润然
实战型中国特色学前教育发展、中国特色幼儿园建设的培训师,移动互联网+现代化学前教育品牌指导师,“做一名幸福幼狮(幼师)”的倡议发起人。运用中华优秀传统文化教育智慧及移动互联网思维,服务近千家幼儿园,洞悉学前行业政策趋势,擅长幼儿园园长岗位培训、幼师岗位师德建设、国学幼儿园及中医幼儿园品牌打造,紧扣《学前教育法》,促进更多幼儿园普及普惠安全优质发展。现为北京果雪儿国学教育团队成员,北京师范大学果雪儿幼儿国学教育课题组专家,北京市保护未成年人先进个人。

  

  首都国学.北京市老百姓国学会
  扎根首都北京,
  2009年以来深耕细播中华优秀传统文化的现代传承与“双创”发展
  1、传承北京红色基因与基层党建系列课堂
  2、首善之区新时代文明实践中心建设系列讲座
  3、中小学生爱国主义教育系列活动
  4、北京街道社区新时代公民道德建设讲堂系列
  5、传统礼仪、汉服文化、传统节日等中华优秀传统文化体验课堂
  6、老北京文化、北京老字号系列讲座
  7、书香京城与国学经典诵读系列
  8、北京老百姓国学文化节暨香山-尼山木铎孔子国学教育论坛
  9、志愿服务精神及志愿者全流程培训
  10、新时代新发展阶段,面向全国各集团企业公司工厂员工内训国学应用课程。国有企业、民营企业、私营企业等。

  

  首都北京.果雪儿幼儿国学及中医启蒙健康教育
  携手北京师范大学幼儿国学教育研究课题组
  专心致志,聚精会神,活动正在开展中——
  活动一:2021年普惠性推广学前教育“身心两科”活动
  “身体科”,即果雪儿携手北京师范大学幼儿国学教育研究课题组,推出的国内第一套3到6岁幼儿中医启蒙健康教育绘本课程。
  “心灵科”,即国内第一套将传统蒙学与学前教育领域深度融合的幼儿园新蒙学绘本课程,开创了蒙学主题幼教新形式。
  活动二:2021年健康家长365中医养生普及活动,中医药文化传播行动,从家长普及,从家庭践行。
  活动三:2021年果雪儿助力10家公办幼儿园开展中医文化健康绘本课程活动
  活动四:2021年果雪儿助力3家中医药文化地方课程、园本课程开发,启动中医药文化“三融”式幼儿中医健康园本课程研发工程。
  活动五:2021年“中国特色学前教育节”
  活动六:“朝阳小扁鹊”未成年人中医文化传承体验活动
  有事情敬请联系果雪儿的微信号
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王老师
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